BẢN TIN THƯ VIỆN

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH CỦA THƯ VIỆN

CẨM NANG KIẾN THỨC THÚ VỊ

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    Chau_Au.jpg CangBien.jpg TG10.jpg

    Sự nỗ lực tạo nên kỳ tích Những Câu chuyện bồi dưỡng năng lực tự chủ và tự học

    kiẻm tra học ki 1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tạ Hoàng Hiệp
    Ngày gửi: 16h:32' 06-12-2023
    Dung lượng: 28.6 KB
    Số lượt tải: 1143
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD&ĐT YÊN LẬP
    TRƯỜNG THCS PHÚC KHÁNH

    KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 7
    Mức độ đánh giá
    TT

    Chủ đề

    Nội dung/Đơn vị kiến
    thức

    Nhận biết
    TNKQ

    Số hữu tỉ và tập hợp các
    số hữu tỉ. Thứ tự trong
    tập hợp các số hữu tỉ
    1

    Số hữu tỉ

    TL

    Thông hiểu
    TNKQ

    TL

    1(C4)

    Các phép tính với số hữu
    tỉ

    1(C5)
    0.25
    Số thực
    3(C3,6,7
    )
    Số vô tỉ. Số thực
    0.75
    Góc ở vị trí đặc biệt. Tia 2(C8,9)
    0.5
    Các hình phân giác của một góc.
    hình học Hai đường thẳng song
    1(C10)
    cơ bản
    song. Tiên đề Euclid về
    đường thẳng song song
    0.25
    Khái niệm định lí, chứng 1(C11)
    minh một định lí
    0.25
    Tổng
    2.5

    Vận dụng cao
    TNK
    Q

     Tổng
    điểm

    TL
    0.5

    Căn bậc hai số học

    3

    TNKQ

    2 (C1,2)
    0.5

    0.25

    2

    TL

    Vận dụng

    3(C13a,b,c
    )

    2(C14a,b
    )

     1(C17
    )

    1.5
    1(C13c)
    0.5

    1

     1

    3.75
    0.75
    0.75

    2
    1

    1

    1(C12a,b
    )
    0.25

    0.5

    1(C16b)
    1

    2.5

    1(C16a)
    1

    1.5

    3.0

    0.25
    10

    0

    2.0

    0

    1

    Tỉ lệ %
    Tỉ lệ chung

    35%

     35%
     70

    20%

    10%
    30

    PHÒNG GD&ĐT YÊN LẬP
    TRƯỜNG THCS PHÚC KHÁNH

    BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 7
    Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
    TT
    1

    Chủ đề
    Số hữu tỉ

    Mức độ đánh giá
    Nhận biết:

    Số hữu tỉ và tập hợp
    các số hữu tỉ. Thứ tự – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví
    trong tập hợp các số dụ về số hữu tỉ.
    hữu tỉ

    – Nhận biết được tập hợp số hữu tỉ.
    Các phép tính với số Thông hiểu:
    hữu tỉ
    – Mô tả được phép tính lũy thừa với số mũ
    tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính
    chất của phép tính đó.
    – Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính,
    quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong
    tập hợp số hữu tỉ.
    Vận dụng:
    – Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ,
    nhân, chia trong tập hợp số hữu tỉ.
    – Vận dụng được các tính chất giao hoán,
    kết hợp, phân phối của phép nhân đối với
    phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ
    trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính
    nhanh một cách hợp lí).
    Vận dụng cao:

    Nhận
    biết

    Thông
    hiểu

    Vận
    dụng

    1
    TN
    2
    TL

    3
    TL

    2

    Vận
    dụng
    cao

    TN

    1
    TL

    – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn
    gắn với các phép toán về số hữu tỉ.
    Nhận biết:
    – Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số
    học của một số không âm.

    1
    TN

    Nhận biết:
    Căn bậc
    – Nhận biết được số thập phân hữu hạn, số
    hai số
    thập phân vô hạn tuần hoàn.
    học
    – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp
    các số thực.
    – Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một
    số thực.
    Các hình Góc ở vị trí đặc biệt. Nhận biết:
    hình học Tia phân giác của
    – Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt
    cơ bản một góc.
    (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh)
    – Nhận biết được tia phân giác của một
    góc.

    3
    TN

    Căn bậc hai số học

    Số vô tỉ. Số thực

    2

    3

    Hai đường thẳng Nhận biết:
    song song . Tiên đề
    – Nhận biết được tiên đề Euclid về đường
    Euclid về đường
    thẳng song song.
    thẳng song song

    Thông hiểu:
    – Mô tả được một số tính chất của hai
    đường thẳng song song.
    Khái niệm định lí, Nhận biết:
    chứng minh một
    – Nhận biết được thế nào là một định lí.
    định lí
    Thông hiểu:
    – Viết được GT – KL của bài tập.

    2
    TN
    1
    TL

    1
    TN

    1
    TN
    1
    TL

    1
    TN

    1
    TL

    1
    TL

    Vận dụng
    – Chứng minh được hai đường thẳng song
    song.
     
    Gửi ý kiến

    Đọc sách cho tâm trí cũng cần như thể dục cho cơ thể

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS TÂN VIỆT - BÌNH GIANG - HẢI DƯƠNG !