ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học: 2022-2023
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề
(Đề của PGD)
II. ĐỌC-HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
(...)
MỆ Sương bán xôi đắt khách kính mến!
Xôi mệ bán ngon, sạch sẽ nức tiếng thành phố. Sáng sáng, những vò xôi nóng hổi, khói
bốc nghi ngút mùi đồng quê, tay mệ thoăn thoắt cho vào hộp xốp gài cái "cạch" rồi bỏ
vào túi ni lông, không quên cho thêm cái muỗng nhựa. Hàng trăm đứa trẻ như con tung
tăng vào lớp. Năm phút sau, tất cả nằm gọn trong thùng rác. Chúng con lại chờ đến
sáng mai xếp hàng mua xôi, lòng thầm cảm ơn mệ bán xôi, tận tâm mà không hề biết
mình đang bị đầu độc.
Kính gửi mệ Sương bán xôi ế khách!
Mệ ơi, con được học trong nhà trường điều này hay lắm. Mệ biết vì sao ở Việt Nam tỷ
lệ người ung thư, nhất là trẻ em tăng cao không? Mệ biết vì sao trẻ em nam nữ tính
hoá, trẻ em dậy thì sớm không? Có nhiều nguyên nhân ạ! Nhưng một trong những
nguyên nhân cơ bản là do ăn uống. Việt Nam là một trong năm nước đứng đầu thế giới
về sử dụng xốp, nhựa bừa bãi nhất. Trong xốp, nhựa tái chế có nhiều chất DOP, chì,
cadimi sẽ hòa tan khi tiếp xúc với đồ nóng chứa axit, dầu ăn hay muối. Như vậy, mẹ
con mình đang tiếp tay cho bệnh tật, mệ nhỉ! Nhớ hôm mệ dẫn con tới gặp mệ, con cứ
sợ mệ la "trứng khôn hơn vịt". Nhưng mệ đã suy nghĩ rất lâu, rồi cầm tay con nói: "Mệ
ít học, không biết điều này, mệ sẽ cố gắng thay đổi". Con biết ơn mệ vì đã nghe tâm sự,
nguyện vọng của một đứa trẻ.
Rồi mệ bỏ hết tất cả hộp xốp và bao bì ni lông, chỉ dùng lá chuối hơ lửa để gói xôi. Con
rất trân trọng nhưng nhiều phụ huynh và bạn nhỏ khác khó chịu vì sự bất tiện này.
Gánh xôi của mệ ế khách trông thấy nhưng mệ vẫn kiên trì dùng lá chuối gói xôi...
(Giải Nhất Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 49 của Phan Hoàng Phương Nhi)
Em hãy viết đáp án (từ câu 1 đến câu 8) bằng cách ghi chữ cái ở đầu câu trả lời
đúng nhất vào bài làm (4,0 điểm).
Câu 1. Văn bản sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự, nghị luận, biểu cảm
B. Miêu tả, tự sự, nghị luận
C. Nghị luận, tự sự, thuyết minh
D. Tự sự, thuyết minh, biểu cảm
Câu 2. Văn bản viết về hiện tượng nào đang diễn ra rất phổ biến hiện nay?
A. Sử dụng hộp xốp và túi nhựa
B. Sử dụng vật liệu thay thế bao bì nylon
C. Sử dụng hộp xốp và bao bì nylon
D. Sử dụng bao bì nylon và túi nhựa
Câu 3. Theo tác giả, một trong những nguyên nhân ở Việt Nam tỷ lệ người ung thư,
nhất là ở trẻ em tăng cao là do:
A. Ăn uống
B. Không khí bị ô nhiễm
C. Người dân không khám sức khỏe định kì
D. Nguồn nước

Câu 4. Thành ngữ “Trứng khôn hơn vịt” được dùng để chỉ người như thế nào?
A. Còn ít tuổi nhưng tỏ ra khôn ngoan, hiểu biết hơn người lớn tuổi
B. Huyên hoang, kiêu ngạo, coi thường người khác
C. Tự cao, tự đại, coi mình là người hiểu biết nhất
D. Bảo thủ, cho mình là đúng, tỏ ra thông minh hơn người khác
Câu 5. Trong đoạn văn: “Nhớ hôm mệ dẫn con tới gặp mệ, con cứ sợ mệ la "trứng khôn
hơn vịt". Nhưng mệ đã suy nghĩ rất lâu, rồi cầm tay con nói: "Mệ ít học, không biết
điều này, mệ sẽ cố gắng thay đổi". Con biết ơn mệ vì đã nghe tâm sự, nguyện vọng của
một đứa trẻ.” Sử dụng các phép liên kết nào?
A. Phép thế, phép nối
B. Phép nối, phép lặp, phép thế
C. Phép lặp, phép đồng nghĩa
D. Phép đồng nghĩa, phép thế
Câu 6. Tại sao Mệ Sương bán xôi ế khách?
A. Vì gói xôi trong hộp xốp và túi nylon đẹp và ngon hơn
B. Vì Mệ Sương dùng lá chuối hơ lửa để gió xôi gây bất tiện cho khách
C. Vì khách hàng thích đựng xôi trong hộp xốp
Vì Mệ Sương dùng lá chuối hơ lửa để gió xôi nên xôi không còn ngon nữa
Câu 7. Vì sao tác giả lại nói: “ Như vậy, mệ con mình đang tiếp tay cho bệnh tật?”
A. Vì tác giả và Mệ Sương biết tác hại của hộp xốp và bao bì nylon nhưng vẫn cố
tình xử dụng
B. Vì hộp xốp và bao bì nylon tiện dụng
C. Vì trong hộp xốp và bao bì nylon có nhiều tác nhaan gây bệnh như chất DOP, chì,
cadimi nhưng do không biết nên tác giả và Mệ Sương vẫn sử dụng.
D. Vì tác giả không biết nhưng Mệ Sương biết mà vẫn dùng hộp xốp và bao bì nylon
giúp mệ bán được đắt hàng.
Câu 8. Chủ đề của văn bản là gì?
A. Bảo vệ môi trường biển
B. Bảo vệ bầu khí quyển
C. Bảo vệ trẻ em trước những tác nhân gây bệnh
D. Bảo vệ môi trường sống của chúng ta
Câu 9. (1 điểm) Việc Mệ Sương bán xôi “vẫn kiên trì dùng lá gói xôi” khi gánh xôi “ế
khách trông thấy” có ý nghĩa gì?
Câu 10. (1 điểm) Hãy viết đoạn văn (5-8 dòng) nêu thực trạng của việc dùng hộp xốp
và bao lỳ nylon ở trường em?
II. VIẾT (4,0 điểm)
Viết bài văn trình bày ý kiến của em: Sử dụng đồ nhựa (hộp xốp, vỏ chai, cốc nhựa, bao
bì nilong...) tiện ích và tác hại?
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2022-2023
Phầ Câu
Nội dung
Điểm
n
I
ĐỌC HIỂU
6,0
1

A

0,5

2
3

C
A

0,5
0,5

II.

4

A

0,5

5

B

0,5

6

B

0,5

7
8

C
D

0,5
0,5

9

- Việc Mệ Sương bán xôi “vẫn kiên trì dùng lá gói xôi” khi
0,5
gánh xôi “ế khách trông thấy” có ý nghĩa:
+ Mệ Sương đã nhận thức đúng đắn tác hại của hộp xốp và bao
lỳ nylon khi dùng để gói thực phẩm, nhất là thực phẩm nóng.
0,5
+ Mệ Sương đang góp một phần nhỏ công sức của mình trong
việc hạn chế sử dụng đồ nhựa tái chế, Mệ chung tay bảo vệ
môi trường, bảo vệ sức khở của cộng đồng.

10

- Trình bày được thực trạng sử dụng hộp xốp và bao lỳ nylon ở
trường em.
- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp
- Hộp xốp và túi lylon vẫn là lựa chọn hàng đầu của nhiều bạn
học sinh trong việc gói, đựng thực phẩm, đồ dùng vì sự tiện
lợi, gọn của chúng.
- Điều đáng nói là đa số các bạn chưa nhận thức được tác hại
của việc sử dụng hộp xốp, bao lỳ nylon, đồ nhựa một lần nên
sử dụng xong xả bừa bãi ra sân trường, đường đi làm mất mĩ
quan trường học thêm vào đó các bạn chưa biết cách phân loại
rác thải.
VIẾT
Bài văn trình bày ý kiến tán thành hoặc phản đối: Sử dụng hộp
xốp và bao bỳ lylon lợi hay hại?
a. Đảm bảo cấu trúc của bài văn biểu cảm gồm 3 phần: Mở
bài, thân bài, kết bài. HS có thể sáng tạo bằng việc kết hợp
nhiều phương thức biểu đạt trong diễn đạt.
b. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,25

c. Xác định đúng yêu cầu của đề: Viết bài văn trình bày ý kiến
tán thành hoặc phản đối: Sử dụng hộp xốp và bao bỳ lylon lợi
hay hại?

0.25

d. Về nội dung, dảm bảo các ý cơ bản sau:
- Khái niệm về nhựa và đồ dùng nhựa?
+ Nhựa (plastic): Chất dẻo vô cùng linh hoạt, một chuỗi các
hạt phân tử được liên kết lại với nhau-các polymers
+ Nhựa được ứng dụng nhất nhiều trong các đồ dùng sinh
hoạt, bao bì sản phẩm, trong mọi lĩnh vực khác nhua như: vỏ
chai nước, cốc nhựa, bát, đĩa, đũa dùng một lần, bao lì nylon,
hộp xốp...
- Sự phổ biến của đồ dùng nhựa trong cuộc sống:
+ Cuộc sống hiện đại ngày càng ưu tiên những thứ tiện dụng,

0,25

0,5

0,5

0,25

0.5

0.25

nhanh gọn như cốc nhựa, bát, đĩa, đũa...dùng một lần
+ Những đồ dùng được làm bằng nhựa có mức giá rẻ nên được
con người ưu tiên sử dụng
+ Những sản phẩm tiêu dùng hằng ngày đều được đóng gói
bằng bao bì nylon, túi nhựa, cốc nhựa, chai nhựa... bởi tính
tiện ích của nó.
- Những tiện ích của các loại đồ dụng nhựa trong cuộc
sống:
+ Dễ dàng sử dụng và tiện lợi
+ Tiết kiệm thời gian
+ Nhựa có độ bền cơ học cao nên được nhều người lựa chọn
+ Giá thành rẻ
- Tác hại của việc sử dụng đồ nhựa trong cuộc sống:
+ Lượng rác thải nhựa thải ra ngoài tăng lên với con số đáng
báo động:
+ Do đặc tính không phân hủy của plastic nên đồ dùng bằng
nhựa ảnh hưởng đến môi trường, làm tắc nghẽn dòng chảy của
nước, lẫn vào đất làm nghẽn quá trình hút chất dinh dưỡng của
cây, gây xói mòn đất và là điều kiện lí tưởng để dịch bệnh sinh
sôi, phát triển.. Trôi ra biển, sinh vật biển nuốt phải làm chết
các loài sinh vật và gây ô nhiễm môi trường nước...
+ Cách phổ biến để xử lí rác thải nhựa là đốt nên thải ra nhiều
loại khí độc hại cho môi trường và tổn hại sức khỏe cho con
người. Khí dioxin và furan có trong nhựa là những chất cực
độc làm suy giảm khả năng miễn dịch, gây khó thở và có nguy
cơ gây ra ung thư...
+ Khi sử dụng những loại nhựa kém chất lượng có thể phôi
nhiễm vào thức ăn và hấp thụ vào cơ thể người gây nhiều bệnh
nguy hiểm.
- Đồ dùng nhựa: tiện ích hay tác hại?
+ Đồ dùng bằng nhựa có cả lợi ích và tác hại nhưng chúng ta
cần sử dụng đúng cách sẽ giúp phát huy được lợi ích vượt trội
và hạn chế tác hại của chúng.
- Sử dụng đồ nhựa như thế nào cho tiện ích, an toàn và bảo vệ
môi trường?
+ Dùng khi thật sự cần thiết
+ Thay thế đồ nhựa bằng những vật liệu khác thân thiện với
môi trường (lá, giấy...) giặt, rửa sạch để dùng lại...
+ Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi ra ngoài
môi trường. Giữ gìn vệ sinh môi trường nơi sinh sống và nơi
công cộng.
+ Phân loại rác thảcác nhà máy rác thải đỡ tốn công sức,
tránh gây ô nhiễm khi đốt.
+ Tập trung chú trọng ứng dụng những công nghệ để xử lí rác
thải nhựa một cách tốt hơn và có hiệu quả.
- Liên hệ với bản thân:
+ Hiểu được những tác hại của đồ nhựa và thấy được những
tiện ích của nó mang lại, sử dụng phù hợp với nhu cầu, điều
kiện, hạn chế tối đa những tác hại mà nó gây ra...

0.25

1,0

0,25

0,5

0,25

+ Tuyên truyền đến những người xung quanh để cùng hạn chế
tối đa việc sử dụng đồ nhựa góp phần bảo vệ môi trường.